Описание
Образование:
2008 – соискатель кафедры «Политическая теория» РАУ (тема диссертации: приоритетные направления образовательной политики РА в условиях формирования глобального информационного общества)
2001-2006 студентка факультета политологии Российско-Армянского (Славянского) государственного университета (РАУ)
1999-2001 училась в школе 77 города Еревана
Дополнительное образование:
Февраль-март 2017- курс повешение уровня английского язык 2011 Member of committee of developing a Policy Platform of Woman of Armenia.
Январь - Март 2012 Conflict Resolution (British Embassy Yerevan/NDI)
2010-2011 Youth Leadership School training (USAID/ NDI)
2007 Training Programmе «Public Relations and Political Technologies» (European education & research center)
Опыт работы:
2020-по настоящее время ведущий специалист отдела аспирантуры и докторантуры РАУ
2011 – до настоящего времени преподаватель на кафедре политологии РАУ (по дисциплинам: «Политическая социология», «Политология», «Современные социально-политические теории», «Современные геополитические теориии»)
2013 – по настоящее время Старший преподаватель подготовительного отделения РАУ (предмет: «Обществознание»).
2020-по настоящее время учитель по Истории Армении и обществознания в школе Усмунк (естественный поток)
2018-2020 Специалист отдела аспирантуры и докторантуры РАУ
2018թ. – учитель обществознания в высшей школе КГА
2009-2010 преподаватель на кафедре философии РАУ (по дисциплинам: «Социология», «Политическая социология», «Политология»)
2008- 2011– научный сотрудник в тематическом плане: «Философия образования в условияx глобализации» (на базе министерства образования РА)
2008-2009 ассистент на кафедре философии РАУ
2006 – делопроизводитель на кафедре философии РАУ
Профессиональные навыки:
1. Манипулирование общественным сознанием средствами массовой информации на примерах США и РФ// Годичная научная конференция (3-7 декабря 2009г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – социальногиманитарные науки. Часть 2. Ер.: Изд-во РАУ, 2008. – С. 142-152.
2. Маркетинг образования в контексте философии образования // Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 1. Ер.: Изд-во РАУ, 2009. – С. 135-143.
3. К вопросу о месте образования в информационном обществе // Четвертая Годичная научная конференция (30 ноября – 4 декабря 2009г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 1. Ер.: Изд-во РАУ, 2010. – С. 167-177.
4. Кризис образования на постсоветском пространстве на примерах РА и РФ // Пятая Годичная научная конференция (6-10 декабря 2010г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 1. Ер.: Изд-во РАУ, 2010. – С. 88-95.
5. Интеграция в единое образовательное пространство как необходимая предпосылка для становления и развития информационного общества в постсоветских странах // Материалы научно-практической конференции (10-11 апреля 2011 г.): проблемы и перспективы развития образования в ХХI веке: профессиональное становление личности (философские и психологические аспекты). Пенза-Ереван-Прага: Изд-во «Социосфера», 2011. – С. 9-12.
6. Кризис образования РА в контексте мирового кризиса образования // Шестая Годичная конференция (5-9 декабря 2011 г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 2. Ер.: Изд-во РАУ, 2012. – С. 515-532.
7. Риски, обусловленные трансформацией социально-политическогополитического пространства в современном информационном обществе/Risks and safety in rapidly changing world: materials of the II international scientific conference on May 10-11. Prague, «Sociosfera-SZ», 2014. – P. 7-11.
8. Смена образовательной парадигмы в информационном обществе// Вестник РАУ (серия: гуманитарные и общественные науки). Ер.: Изд-во РАУ, 2014. № 3 (18). – С. 40-50.
9. Кризис национальной идентичности как результат социально-политических трансформаций современности// Республиканская научная конференция (5 ноября 2013 г.): Проблема национальной идентичности в условиях глобализации (междисциплинарные аспекты). Ер.: Изд-во РАУ, 2014. – С. 125-135.
10.Структура форм духовной культуры // Արդիականության մարտահրավերները Փիլիսոփայական և հոգեբանական .
հիմնախնդիրներ ԵՊՀ ամյակին ևԵՊՀ փիլիսոփայական և : 95-հոգեբանական ֆակուլտետի ամյակին նվիրված միջազգային 50-
գիտաժողովի նյութերի ժողովածու Եր ԵՊՀ հրատ էջ : .: ., 2014. – 109-114:
11.Национальная безопасность в контексте формирования информационного общества (образовательный аспект).// Проблемы национальной безопасности в условиях глобализации (междисциплинарные аспекты)/ Материалы республиканской научной конференции. Ер.: Изд-во РАУ, 2015. – С. 169-179.
12.Методика преподавания темы «Природа и сущность философии» по дисциплине «Философия» для бакалавриата.// Годичная Научная конференция: Сборник научно-методических статей: социально-гуманитарные науки. Ер.: Изд-во РАУ, 2015. – С. 163-176.
13.Образование и культурное наследие как основополагающие факторы сохранения национально-культурной идентичности // Вестник РАУ (серия: гуманитарные и общественные науки). Ер.: Изд-во РАУ, 2015. № 2 (20). – С. 53- 62
14.Формирование единого образовательного пространства ЕАЭС как условие обеспечения национально-культурной безопасности РА. Проблема национальной безопасности в условиях глобализации и интеграционных процессов (междисциплинарные аспекты) / Материалы международной научной конференции. Ер.: Изд-во РАУ, 2015. –С 294-301
15.Трансформация социально-культурного и политического пространства в процессе становления информационного общества РА. Десятая годичная научная конференция (30-4 декабря 2015г.): Сборник научных статей: Социально-гуманитарные науки. Часть III.-Ер.: Изд-во РАУ, 2016 С. 591-598
16.Пути формирования единого образовательного пространства в рамках Евразийского Экономического Союза. Вестник Ереванского государственного университета языков и социальных наук имени В. Брюсова 2(37). Ер.: Лингва, 2016.-- С.59-116
17.О соотношении понятий “образовательная политика” и “государственная политика в сфере образования// Вестник РАУ (серия гуманитарные и общественные науки). Ер.: РАУ, 2016 № 2 (20). – С. 16-24
18.Арутюнян М.Л. Вклад представителей армянской общины в развитие сферы образования России// Армяне Юга России: история, культура, общее будущее: материалы III Международной научной конференции (г. Ростов-на-Дону, 30-31
мая 2018 г.)/отв. Ред. Акад Г.Г. Матишев. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2018. – С.29-32.
19.Арутюнян М.Л. Пути повешение эффективности и конкурентоспособности системы высшего образования РА в условиях формирования информационного общества. // Вестник РАУ (серия гуманитарные и общественные науки). Ер.: РАУ, 2018 № 1 (28). – С.95-106.
Знание иностранных языков:
Армянский язык – родной
Русский язык – отлично
Английский язык – отлично
CV
2008 – соискатель кафедры «Политическая теория» РАУ (тема диссертации: приоритетные направления образовательной политики РА в условиях формирования глобального информационного общества)
2001-2006 студентка факультета политологии Российско-Армянского (Славянского) государственного университета (РАУ)
1999-2001 училась в школе 77 города Еревана
Дополнительное образование:
Февраль-март 2017- курс повешение уровня английского язык 2011 Member of committee of developing a Policy Platform of Woman of Armenia.
Январь - Март 2012 Conflict Resolution (British Embassy Yerevan/NDI)
2010-2011 Youth Leadership School training (USAID/ NDI)
2007 Training Programmе «Public Relations and Political Technologies» (European education & research center)
Опыт работы:
2020-по настоящее время ведущий специалист отдела аспирантуры и докторантуры РАУ
2011 – до настоящего времени преподаватель на кафедре политологии РАУ (по дисциплинам: «Политическая социология», «Политология», «Современные социально-политические теории», «Современные геополитические теориии»)
2013 – по настоящее время Старший преподаватель подготовительного отделения РАУ (предмет: «Обществознание»).
2020-по настоящее время учитель по Истории Армении и обществознания в школе Усмунк (естественный поток)
2018-2020 Специалист отдела аспирантуры и докторантуры РАУ
2018թ. – учитель обществознания в высшей школе КГА
2009-2010 преподаватель на кафедре философии РАУ (по дисциплинам: «Социология», «Политическая социология», «Политология»)
2008- 2011– научный сотрудник в тематическом плане: «Философия образования в условияx глобализации» (на базе министерства образования РА)
2008-2009 ассистент на кафедре философии РАУ
2006 – делопроизводитель на кафедре философии РАУ
Профессиональные навыки:
- Преподавательская деятельность
- Ведение интерактивных занятийй
- Составление учебных комплексов
- Методическая работа
- Организация и контроль самостоятельной работы учащихся
- Работа с предложенной учебной программой
- Умение организовывать занятия
- Организация семинаров, круглых столов, деловых или научных игр
- Участие в научных конференциях
- Делопроизводство
- Работа с документами
- Регистрация входящих/исходящих документов
- Ведение переписки
- Обработка входящей и исходящей корреспонденции
- Составление базы данных
- Работа с базой данных
- Составление расписаний, учебных планов
- Прием и распределение телефонных звонков
- Расчет трудовой деятельности сотрудников (в том числе на основе почасовой оплаты труда)
- Контроль над состоянием трудовой дисциплины в подразделениях организации
- Подготовка еженедельных и ежемесячных отчетов по исполнительской
- Сфера научных интересов:
- Образовательная политика РА
- Современные геополитические теории
- Политическая транзитология
1. Манипулирование общественным сознанием средствами массовой информации на примерах США и РФ// Годичная научная конференция (3-7 декабря 2009г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – социальногиманитарные науки. Часть 2. Ер.: Изд-во РАУ, 2008. – С. 142-152.
2. Маркетинг образования в контексте философии образования // Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 1. Ер.: Изд-во РАУ, 2009. – С. 135-143.
3. К вопросу о месте образования в информационном обществе // Четвертая Годичная научная конференция (30 ноября – 4 декабря 2009г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 1. Ер.: Изд-во РАУ, 2010. – С. 167-177.
4. Кризис образования на постсоветском пространстве на примерах РА и РФ // Пятая Годичная научная конференция (6-10 декабря 2010г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 1. Ер.: Изд-во РАУ, 2010. – С. 88-95.
5. Интеграция в единое образовательное пространство как необходимая предпосылка для становления и развития информационного общества в постсоветских странах // Материалы научно-практической конференции (10-11 апреля 2011 г.): проблемы и перспективы развития образования в ХХI веке: профессиональное становление личности (философские и психологические аспекты). Пенза-Ереван-Прага: Изд-во «Социосфера», 2011. – С. 9-12.
6. Кризис образования РА в контексте мирового кризиса образования // Шестая Годичная конференция (5-9 декабря 2011 г.): Сборник научных статей: В 2-х частях. – Социально-гуманитарные науки. Часть 2. Ер.: Изд-во РАУ, 2012. – С. 515-532.
7. Риски, обусловленные трансформацией социально-политическогополитического пространства в современном информационном обществе/Risks and safety in rapidly changing world: materials of the II international scientific conference on May 10-11. Prague, «Sociosfera-SZ», 2014. – P. 7-11.
8. Смена образовательной парадигмы в информационном обществе// Вестник РАУ (серия: гуманитарные и общественные науки). Ер.: Изд-во РАУ, 2014. № 3 (18). – С. 40-50.
9. Кризис национальной идентичности как результат социально-политических трансформаций современности// Республиканская научная конференция (5 ноября 2013 г.): Проблема национальной идентичности в условиях глобализации (междисциплинарные аспекты). Ер.: Изд-во РАУ, 2014. – С. 125-135.
10.Структура форм духовной культуры // Արդիականության մարտահրավերները Փիլիսոփայական և հոգեբանական .
հիմնախնդիրներ ԵՊՀ ամյակին ևԵՊՀ փիլիսոփայական և : 95-հոգեբանական ֆակուլտետի ամյակին նվիրված միջազգային 50-
գիտաժողովի նյութերի ժողովածու Եր ԵՊՀ հրատ էջ : .: ., 2014. – 109-114:
11.Национальная безопасность в контексте формирования информационного общества (образовательный аспект).// Проблемы национальной безопасности в условиях глобализации (междисциплинарные аспекты)/ Материалы республиканской научной конференции. Ер.: Изд-во РАУ, 2015. – С. 169-179.
12.Методика преподавания темы «Природа и сущность философии» по дисциплине «Философия» для бакалавриата.// Годичная Научная конференция: Сборник научно-методических статей: социально-гуманитарные науки. Ер.: Изд-во РАУ, 2015. – С. 163-176.
13.Образование и культурное наследие как основополагающие факторы сохранения национально-культурной идентичности // Вестник РАУ (серия: гуманитарные и общественные науки). Ер.: Изд-во РАУ, 2015. № 2 (20). – С. 53- 62
14.Формирование единого образовательного пространства ЕАЭС как условие обеспечения национально-культурной безопасности РА. Проблема национальной безопасности в условиях глобализации и интеграционных процессов (междисциплинарные аспекты) / Материалы международной научной конференции. Ер.: Изд-во РАУ, 2015. –С 294-301
15.Трансформация социально-культурного и политического пространства в процессе становления информационного общества РА. Десятая годичная научная конференция (30-4 декабря 2015г.): Сборник научных статей: Социально-гуманитарные науки. Часть III.-Ер.: Изд-во РАУ, 2016 С. 591-598
16.Пути формирования единого образовательного пространства в рамках Евразийского Экономического Союза. Вестник Ереванского государственного университета языков и социальных наук имени В. Брюсова 2(37). Ер.: Лингва, 2016.-- С.59-116
17.О соотношении понятий “образовательная политика” и “государственная политика в сфере образования// Вестник РАУ (серия гуманитарные и общественные науки). Ер.: РАУ, 2016 № 2 (20). – С. 16-24
18.Арутюнян М.Л. Вклад представителей армянской общины в развитие сферы образования России// Армяне Юга России: история, культура, общее будущее: материалы III Международной научной конференции (г. Ростов-на-Дону, 30-31
мая 2018 г.)/отв. Ред. Акад Г.Г. Матишев. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2018. – С.29-32.
19.Арутюнян М.Л. Пути повешение эффективности и конкурентоспособности системы высшего образования РА в условиях формирования информационного общества. // Вестник РАУ (серия гуманитарные и общественные науки). Ер.: РАУ, 2018 № 1 (28). – С.95-106.
Знание иностранных языков:
Армянский язык – родной
Русский язык – отлично
Английский язык – отлично
CV